英文书画部

课程伊始，学生干部充分发挥职责，向同学们讲解本节课的教学目标：英文书法的基本字体，英文书写规格等基础知识。之后同学们自主训练，包括控笔训练和字母写法，练习过程中指导教师和学生干部进行一对一辅导纠正。通过组织“你画我猜”的小组竞赛等小游戏，让同学们积极参与板书练习，加强同学们对课程的关注度，提高同学们对课程的兴趣度。

英文歌曲部

首先，由学生干部带领对歌曲《Take me to your heart》进行了深度复习。活动现场，大家热情高涨，通过小组PK环节将气氛推向高潮，各小组你追我赶，用充满感情的歌声诠释这首经典之作。在相互比拼中，不仅巩固了歌曲的演唱，更增进了团队协作能力。PK结束后，我们迎来了新歌曲《pretty boy》的学习。在部长的带领和老师对同学们语音的纠正下，大家逐句学习歌词与发音。

语音正音部

在本周的活动中，我们再次聚焦于语音学习。首先是复习环节，卢岩老师带领大家巩固元音组。老师凭借丰富经验，巧妙引导，助力大家突破发音难点，小组同学再次示范鼠来宝讲授，着重强调元音发音。轻松有趣的方式，瞬间点燃了大家的学习热情。

课堂教学与语法部

本次课程聚焦“英语课堂用语 + 课堂结构”，熟练使用30 + 高频课堂指令语，掌握PPP、PWP、五步教学法等实用模式。活动中，老师带领大家对课堂用语进行分类，指令语、反馈语、过渡语……大家学得认真又投入。结构对比环节更是精彩，五步教学法、PPP、PWP，三种模式放在一起剖析，同学们对不同教学结构的理解更加深刻。之后还通过“教态比赛”，训练和加强同学们对本堂课内容的掌握。

日语口语实践部

本周课堂，我们以小组为单位开展了报告朗读练习活动，朗读结束后，老师进行了细致入微的点评。针对每位同学的发音、语调、节奏以及情感表达等方面，都给出了专业且实用的建议。

俄语教学部

课程开始，复习俄语绕口令游戏，分组接力比拼，大家热情高涨，在欢声笑语中巩固发音。紧接着，我们观看了俄语版小猪佩奇片段。生动有趣的画面，部长带领分组朗读，组员们仔细听、用心读，力求精准把握每一个发音和语调。三人一组分角色配音环节，指导教师也及时点评指正。最后，指导教师还带领我们熟悉俄语键盘输入法，并布置了课下俄语打字任务，帮助我们在实践中进一步提升俄语综合能力。

（撰稿人：吴晓丹；一审一校：吴晓丹；二审二校：王莉；三审三校：邱晓东）